Eine Stunde Zeit kann viel verändern …
Als ehrenamtliche/r Lesepatin oder Lesepate schenken Sie einem Kind oder Jugendlichen Zeit, Aufmerksamkeit und Vertrauen: einmal pro Woche, eine Stunde, ein Jahr lang.
In diesem individuellen 1:1-Förderung stärken Sie Lesefreude, Lese- und Sprachkompetenz, Selbstbewusstsein und damit Bildungschancen. Der Bedarf ist enorm, denn rund jedes vierte Kind kann nicht ausreichend lesen, oft mit dramatischen Folgen für das Lernen in allen Schulfächern und sein weiteres Leben. Das wollen wir ändern!
Dabei ist unser generationenübergreifendes Ehrenamt für viele Lesepatinnen und -paten eine besonders positive, sinnstiftende und erfüllende Aufgabe.
MENTOR-Altdorf organisiert über die Altdorfer Freiwilligenagentur e.V. (AlFa) die Zusammenarbeit mit den Schulen, kümmert sich um die Einführung und Weiterbildung der Lesepatinnen und -paten und bietet Begleitung und Austausch über Info-Veranstaltungen und Treffen des Vereins an.
In unserem Verein gibt es viele ehrenamtliche Lesepatinnen und Lesepaten. Wir freuen uns, wenn Sie bald dazugehören.
Lesepatinnen und -paten der AlFa unterstützen Kinder und Jugendliche beim Lesenlernen, wecken Lesefreude, stärken Lese- und Sprachkompetenz.
Stellen Sie sich vor, ein Kind entdeckt durch Ihre Zuwendung Freude am Lesen und gewinnt neue Zuversicht für seinen Bildungsweg. Genau das erleben unsere Ehrenamtlichen jede Woche: Sie schenken Zeit, Aufmerksamkeit und Vertrauen und begleiten Kinder beim Lesenlernen sowie beim Aufbau von Lese- und Sprachkompetenz.
Im Mittelpunkt steht das gemeinsame Lesen. Lesepatinnen und -paten sprechen mit den Kindern und Jugendlichen über Texte, Inhalte und Bedeutungen und unterstützen sie dabei, Zusammenhänge zu verstehen und eine eigene Meinung zu entwickeln.
Dieses generationenübergreifende Ehrenamt ist eine besonders sinnstiftende und erfüllende Aufgabe. Sie wirkt auch, weil vielfältige soziale Kontakte entstehen, neues Wissen erschlossen wird, gesellschaftliche Anerkennung entsteht und weil sie viele positive Erlebnisse schafft.
Der bewährte pädagogische Förderansatz von LESEMENTOR hat drei Säulen:
1:1-Prinzip – individuell fördern
Eine Lesepatin / ein Lesepate begleitet ein Kind einmal pro Woche für bis zu einer Stunde. Über die Anerkennung und die Wertschätzung seiner Fähigkeiten wird das Kind an das Lesen herangeführt. Diese persönliche Förderung ermöglicht es, gezielt auf Interessen und Lerntempo einzugehen und Lesefreude sowie Sicherheit zu entwickeln.
Bildung durch Bindung, Beziehung schafft Vertrauen
Durch Zeit und Zuwendung entsteht eine verlässliche Beziehung, die das Selbstwertgefühl stärkt. In dieser Bindung werden Lerninhalte nachhaltig vermittelt.
Entspannte Atmosphäre, Lernen ohne Druck
Geduld, Lob und Humor prägen die Lesestunden. Mit Fantasie und Kreativität wird Leselust geweckt, so erleben die Kinder und Jugendlichen das Lesen positiv.
Hier finden Sie Informationen über unseren Verein
©2026 Altdorfer Freiwilligenagentur e.V. AlFa